Świąteczne zdjęcia (nie)oczywiste
Przed świętami zarówno na zajęciach edukacji medialnej, jak i fotograficznych uczniowie postanowili podejść do tematu świąt inaczej. Było twórczo, kreatywnie i śmiesznie.
Na zajęciach z edukacji medialnej uczniowie zaczęli od kadrów filmowych, a skończyli na zabawie perspektywą. Każdy chyba zna zabawne zdjęcia z wakacji wykonywane przez turystów pod krzywą wieżą w Pizie - dzięki odpowiedniej perspektywie odwiedzający to miejsce udają, że podtrzymują słynną budowlę. Klasy szóste postanowiły jedynie zawęzić temat do świątecznego. Dzięki takiej zabawie z perspektywą uczniowie stworzyli obrazy, które zmieniły codzienne zwyczajne scenki w żywcem wyjęte ze świata wyobraźni. Dzięki takim fotografiom z pewnością inaczej spojrzy się na otaczającą nas rzeczywistość, trochę z przymrużeniem oka i większym dystansem, który nam wszystkim czasami jest potrzebny. Oczywiście to, że efekty są uzyskiwane przy zastosowaniu prostych środków, nie oznacza, że bardzo łatwo je osiągnąć. Czasami wybrany kadr wymaga wielu prób i błędów. Już samo poszukiwanie odpowiedniego położenia aparatu, rekwizytów wymaga często wielu podejść i poszukiwania optymalnego ustawienia.
Kolejnym wyzwaniem na zajęciach było stworzenie poświątecznego mema. Na lekcjach uczniowie dyskutowali nad fenomenem memów w sieci, ich viralności, pochodzenia, chwytliwości tekstów. Oglądali i analizowali gotowe, najbardziej popularne memy dotyczące świąt. W ruch poszły programy do obróbki zdjęć w canvie, gimpie, aplikacji mematic. Oczywiście najbardziej niezawodnymi aktorami okazały się, jak zawsze, zwierzęta. Ich fotogeniczność i chęć zaistnienia “na ściance” nie zna granic.
Świąteczne wariacje to jeden z tematów, który był realizowany na kółku fotograficznym. Uczniowie bawili się czasem naświetlania i tworzyli świąteczne abstrakcyjne obrazy. Kółko fotograficzne odbywa się raz w miesiącu w środę. Na zajęciach uczniowie poznają tajniki fotografii cyfrowej, a w drugim semestrze planowane są zajęcia z fotografii analogowej. W zajęciach uczestniczą uczniowie, którzy pełnią funkcje szkolnych reporterów lub przygotowują się do pełnienia tej funkcji.
